BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS
Este blog se ha elaborado para que puedas encontrar información acerca de las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones, las cuales están transformando la sociedad y en particular los procesos educativos.
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) lo han cambiado todo, la forma de vivir, de trabajar, de producir, de comunicarnos, de comprar, de vender, de enseñar, de aprender. Todo el entorno es distinto. El gran imperativo es prepararnos y aprender a vivir en ese nuevo entorno.
Las innovaciones tecnocientíficas conformaron los cambios culturales del siglo XX, estableciendo nuevas formas de vida. Los entornos materiales, interpretativos y valorativos; los modos de organización social, económica y política, junto con el medio ambiente característico de esa época, fueron alterados con las nuevas tecnologías. Mirando hacia adelante, en este siglo XXI, no cabe duda que su influencia será aún más determinante.
De manera específica, la influencia de la ciencia y la tecnología en la sociedad del conocimiento ha ido conquistando distintos espacios de la vida: ha transformado nuestro modo de pensar, de sentir, y de actuar; ha alterado aspectos fundamentales de lo cognitivo, lo axiológico y lo motor.
Bill Gates (en Cardona, 2002), indica que las mismas fuerzas tecnológicas que harán tan necesario el aprendizaje, lo harán agradable y practico; y que así como las corporaciones se están reinventando en torno de las oportunidades abiertas por la tecnología de la información, las escuelas también tendrán que hacerlo.
Sin embargo, en esta postmodernidad, ¿cuáles son los nuevos retos que enfrenta la profesión docente? ¿Qué competencias demandan en el profesor las nuevas NTIC al incorporarlas en el proceso enseñanza-aprendizaje?
En un intento de responder a lo anterior se observa que acorde con las tendencias sociales, es cada vez más exigente la necesidad de profundizar en el conocimiento de las nuevas tecnologías y su aplicación en la enseñanza y el aprendizaje. Los docentes de todos los niveles requieren egresar con una formación específica en este campo; de igual forma los profesores que tienen profesiones diferentes a la docencia, deben recibir instrucción en el uso técnico y pedagógico de los modernos medios.
Dada la imperiosa necesidad de que el profesor, mediante el debate y la reflexión, se convierta en el gestor didáctico de su aula y pueda aprovechar las enormes posibilidades que brinda la incorporación de los avances tecnológicos, es preciso que se le proporcione todo el apoyo del sistema, facilitándole los medios a través de los cuales adquirirá las competencias que las NTIC demandan en él.
Creo que el desarrollo de la tecnología es constante sin embargo falta mucho por hacer para liberar la brecha generacional pues los maestro y padres deben aprender de temas tecnológicos para que los alumnos e hijos logren disfrutar una experiencia constructiva en Internet.
ResponderEliminarEl uso de las tic tanto en el ámbito de educación como en otras, ha contribuido enormemente a un desempeño eficiente en las actividades, sin embargo debemos ser conscientes sobre los aspectos negativos que puedan traer como consecuencia del mal uso, es por eso que nosotros como educadores es de nuestra incumbencia capacitarnos y actualizarnos continuamente para reajustar y proporcionar los sistemas tecnológicos adecuados para una buena formación educativa.
ResponderEliminarVivimos en la revolucion digital que cambia todos los aspectos de la vida de las personas, muchos cambios que tienen que ver con la de comunicarnos, organizarnos, de trabajar ,etc y claro esto también repercute en la educacion como el internet y las tics.
ResponderEliminarEl uso de las Tisc en esta nueva era, es primordial en la vida del hombre, en el trabajo, en el hogar y sobre todo en la educacion. Es en este siglo que se esta implementando masivamente el uso de la tecnologia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, pues ayuda de manera interactiva al docente en su labor, pues desarrolla las capacidades y habilidades de los alumnos. Es asi que el docente hoy en dia, debe hacer uso de ellas, no nos quedemos en el pasado, seamos innovadores y creadores de softwares educativos aplicandolos en todos los cursos...¡¡¡ Seamos Docentes Tics..¡¡
ResponderEliminarEl sistema educativo no puede quedar al margen de los nuevos cambios. Debe atender a la formación de los nuevos ciudadanos y la incorporación de las nuevas tecnologías ha de hacerse con la perspectiva de favorecer los aprendizajes y facilitar los medios que sustenten el desarrollo de los conocimientos y de las competencias necesarias para la inserción social y profesional de cualidad.
ResponderEliminarEl uso de tecnologías en la educación es un factor positivo. el problema radica en que nosotros como educadores estamos preparados para su aplicación o las IE del país están acorde con esta nueva revolución de la informática. POrque como lo menciona mi compañera Bernabela uno no puede quedar al margen de los cambios que se sucintan a lo largo del transcurrir del tiempo.... y es nuestra labor docente estar preparados para asumir esos retos y desarrollar metodologias para el uso de estas herramientas.
ResponderEliminarActualmente en educacion es posible observar que la gama de herramientas en tecnologia han aumentando increiblemente tanto asi que han logrado cambiar de manera radical el modelo tradicional del aprendizaje en el cual necesariamente el maestro debia estar frente a frente con el alumno aun nos encontramnos en un proceso de cambio en el Peru ya que el uso de las TICs apoya increiblemente nuestra labor docente lo que hace que el docente se encuentre en un constante aprendizaje de estas tecnologias y asi poder encontrarse a la altura de las nescesidades del alumno de hoy que muestra una clara diferencia a su propio modelo de aprendizaje en la cual no se hallaba inmerso en tal embergadura las tecnologias...Sin duda las tecnologias muestran un reto para el maestro de hoy .
ResponderEliminarLas TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad.
ResponderEliminarLas posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.