La tecnología está influenciando al menos en dos aspectos al mundo educacional: Uno relacionado con los intereses pedagógicos, administrativos y de gestión escolar y el segundo con los cambios en las habilidades y competencias requeridas, para lograr una inserción de las personas en la sociedad actual. (Villarreal, 2003).
Conviniendo con lo mencionado, José Joaquín Brunner, (2000), explica que en muchos países, la educación ha sido y esta siendo fuertemente influenciada por la inserción de las NTIC y que esto puede observarse, en rubros como:
- la optimización de recursos
- la mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje
- una educación más equitativa
- generar una formación continua
- mejorar la “sintonía” entre escuela y sociedad
- la mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje
- una educación más equitativa
- generar una formación continua
- mejorar la “sintonía” entre escuela y sociedad
En base a lo anterior se puede observar que la emergencia de nuevos entornos tecnológicos conducen a cambios en la organización y en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Ante esta dinámica, el sistema educativo tiene un reto muy importante. Debe cuestionarse a sí mismo, repensar sus principios y objetivos, reinventar sus metodologías docentes y sus sistemas organizacionales. Tiene que replantear el concepto de la relación alumno - profesor y el proceso mismo del aprendizaje; los contenidos curriculares y revisar críticamente los modelos mentales que han inspirado el desarrollo de los sistemas educativos. (Cardona, 2000).
Actualmente existe la preocupación en varios países sobre las condiciones que deben tener las instituciones educativas para brindar a los estudiantes la preparación adecuada para el mundo tecnológico al que se enfrentan. Los responsables del currículo, tienen la obligación de establecer en las instituciones ambientes enriquecidos, apoyados por la tecnología.
INDUDABLEMENTE LA APLICACION DE LA TIC EN LA EDUCACION ES IMPORTANTE, YA QUE CONLLEVA A UN PROCWSO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. MARITA GUEVARA
ResponderEliminarEl uso de las tic en las escuelas presupone un cambio en la gestión educativa, en el rol del docente y del alumno, este último con la finalidad de adquirir muy buenos resultados en los aprendizajes y que además lo aprendido se transmita debidamente en su entorno mejorando y creando nuevas oportunidades en la vida de las personas.
ResponderEliminarLas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), son el conjunto de
ResponderEliminarherramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios, que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto, video e imágenes
Claro que para introducir las TICs en la enseñanza, los estudiantes deben tener un buen acceso a los computadores, lo que sólo es posible en un número limitado de instituciones y, además, por supuesto, tener entrada a bases de datos, lo que genera un gasto adicional. Podría decirse, entonces, que la falta de conocimientos en sistemas entre el profesorado es el mayor obstáculo para la extensión de un aprendizaje basado en las TICs en los entes educativos.
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